玉林日报暑假文学创作班优秀作品选刊-老白菜官网

我敬佩的奥运英雄

■甘若霖（玉东小学2112班）

在生活中，你们有敬佩的人吗？我有。让我来和大家分享我敬佩的人——奥运冠军全红婵吧。

2024年7月31日，女子双人10米高台跳水比赛开始了，中国队的跳水选手全红婵和陈芋汐一起为祖国增光。当她们自信地走上奥运会的比赛跳台时，我就开始满怀期待她们的表现了。

看着巴黎奥运会的直播画面时，里面的“小姐妹”也难免让我心中感到有些紧张。

“完美！”随着解说员的话音刚落，中国队五轮跳水，一下子就拿到了三轮满分，特别是全红婵，每一轮成绩都排在第一位。比赛结束后，她们以359.10分的超高分夺冠，成功拿到金牌，看着台下掌声雷鸣、红旗飘飘，我真是为全红婵感到无比骄傲。

同样，8月6日，巴黎奥运会跳水比赛中国队选手全红婵成功卫冕，帮助中国队实现该项目五连冠。陈芋汐获得银牌，这时中国跳水队在本届奥运会已收获5枚金牌。

报道上说，全红婵每天练习跳水400多次，我心想：别说是跳水了，就算是跳板400次都很累了，但她每天都在不断地练习、不断地坚持，得知全红婵为了这次奥运会所付出的努力后，我更加敬佩她了。

我敬佩她拥有不怕苦不怕累的品质，做一件事就要坚持到底，永不放弃；我敬佩她在比赛时不慌不忙，沉着冷静的心态；我更敬佩她具有热爱祖国的品格，时时刻刻都把祖国的荣誉放在第一位……

台上一分钟，台下十年功。全红婵获得的荣誉背后是付出了多少努力啊！让人佩服，让人惊叹。你们最敬佩的人是谁呢？来和我分享吧。

北京游记

■马宇轩（玉州区古定中心小学天湖校区1914班）

北京，这座中国的首都，不仅承载着深厚的历史沉淀，也展现了现代都市的繁华。它用独有的魅力召唤着我，去探寻它的美景与深厚的文化底蕴。

提起北京的历史与文化，故宫无疑是首要介绍的地标。那里，金碧辉煌的宫殿群折射着日光，令人目不暇接。每穿过一道宫门，都仿佛穿越到了一个历史故事之中。在众多的宫殿里，宁寿宫皇极门外的九龙壁尤其令我难忘。五彩斑斓、栩栩如生的龙形雕塑，宛如故宫的守护者。关于这九龙壁，还有一个传说:当年烧制的琉璃瓦中，有一块不慎损坏。面对无法按期完成就有可能被斩首的重压，一位工匠机智地用木头雕刻出一块一模一样的替代品，终于如期建成了九龙壁。这一传奇故事，让我对工匠们的技艺与智慧佩服不已。

与故宫的雄伟不同，天坛公园则是一处男女老少皆宜的休闲之地。天坛，曾是清朝皇帝祭祀天地的圣地。走进公园，首先映入眼帘的是光芒四射的祈年殿，仿佛直插云霄的宝塔。周围郁郁葱葱的松柏环绕，给人一种庄重而宁静的感觉。

短短几天的北京之行，我见识了各式各样的美景，了解了丰富的历史文化，这让我对这座城市产生了深深的留恋。离开的那一刻，我对自己发誓，一定要再来北京，继续我的探索之旅！

《西游记》读后感

■董齐芯（玉东新区第四小学2001班）

中华文化博大精深，其中四大名著更是经典中的经典。在这些文学巨著中，长篇神话小说《西游记》尤为令我着迷，它已成为我文学生活中不可或缺的一部分。

《西游记》这本书，我很喜欢。它讲述了唐僧带着三个徒弟，历经九九八十一难，终于修成正果，取回真经的故事。在这四人中，孙悟空是我最喜欢的角色。在取经路上，他们遇到了很多妖魔鬼怪，为了保护师傅唐僧，孙悟空使出浑身解数与妖怪斗争，最终战胜了它们。

师徒四人坚持不懈的精神深深打动了我，让我明白坚持和勤奋是成长和成功的关键要素。然而，我发现自己在坚持方面有所欠缺。例如，我曾经尝试阅读，但只坚持了几个星期就放弃了；学跳舞时，尽管坚持了四年，最终还是因为觉得太累而停止了。

阅读《西游记》后，我领悟到做事必须坚持不懈。成功不会轻易到来，它需要长期的坚持和努力才能实现目标。

开心的课间

■陈佳琪（玉州区州珮小学2101班）

“叮铃铃”“叮铃铃”，下课的铃声如欢快的小鸟般响起，同学们如同脱缰的野马，纷纷涌向操场。

瞧，那边有一群同学正在跳格子。他们轻盈地一跳再跳，欢声笑语中洋溢着无尽的快乐。

另一边，同学们正在玩“花木兰”游戏。规则简单而有趣：一群同学们围成一个圈，圈中的同学在大家的歌声停止后迅速冲出圈外，抓住下一个替代者。我小心翼翼地躲避着，正当我以为成功逃脱时，身后却突然传来一声：“抓到你喽！”唉，这下轮到我成为新的抓捕者。我环顾四周，追寻新的目标，最后在报告栏后发现了李小军的身影，顺利将他抓住。我们欢快的笑声此起彼伏，在操场上回荡，真是快乐无比！

再看那边，“老鹰抓小鸡”的游戏正在进行。同学们迅速分好角色，老鹰由李小刚扮演。他左扑右闪，让扮演母鸡的同学手忙脚乱，带着后面的“鸡仔”团团转……这滑稽的场面让我们捧腹大笑。

正当我们玩得不亦乐乎时，上课铃声再次响起。我们依依不舍地回到教室，心中却早已期待着下一次课间的欢乐时光。

课间欢乐多

■钟嘉懿（广西大学君武小学四年级6班）

尽管只有短短十分钟，但课间时光总能带给我无尽的快乐。

课间，我们可以玩各种有趣的游戏。比如，将纸飞机飞向蓝天，或是挑战高墙球的极限。其中，我最喜欢的是抛石子游戏。刚开始，我以为这个游戏很简单，但很快发现并非如此。第一次尝试时，我满怀期待地抛出石子，结果却出乎意料。我手忙脚乱地尝试接住第二颗石子，却没接住第一颗。这让我感到有些沮丧。幸好，同学们鼓励我再试一次，告诉我只有多次练习，才能掌握游戏的技巧。于是，我重振旗鼓，再次挑战。石子像调皮的雨滴一样难以捉摸，但经过不断努力，我终于找到了抛石子的正确力度和技巧。

除了游戏，课间也是我享受阅读的时光。我会去班级的图书角，那里虽小，却有着无穷的魅力。书中的情节让我时而紧张，时而欢笑，时而感动。如此沉浸在书的世界里，连同学的呼唤都听不见。直到上课铃声响起，我才恋恋不舍地放下书本，急匆匆地回到座位。

课间虽然短暂，但我的收获却很丰富。书籍和游戏都给我带来了许多美好的体验，让我的课间时光充满欢乐。这短暂的课间，为我开启了一扇发现乐趣和知识的窗，让我每天都充满了期待。

愉快的课间十分钟

■伍修诚（玉东新区实验小学2107班）

课间虽然只有十分钟，却是我们从书本中抽离的快乐时光。在这段短暂的时间里，我们可以沉浸在课外书籍中、投入游戏的喜悦、或是跳绳的欢腾……这短短十分钟，就像一缕穿透课本厚重页面的阳光，为我们带来无尽的欢笑。

课间活动丰富多彩。当下课铃声一响，我便如获释的小鸟般，急切地飞向操场。乒乓球台周围围满了人，同学们在球场上挥洒汗水，展现出拼搏的精神。队友们用力地喊着“加油”“加油”，呐喊声一波接一波，激荡在整个校园。

除了运动的乐趣，我们还可以在课间阅读课外书籍。在操场另一侧的阅读长廊里，书架旁站满了人，每位同学手里都拿着自己喜欢的书，全神贯注地阅读，沉浸在知识的海洋中，体验着文字的魅力。

当然，我最喜爱的课间游戏是“木头人”。在这个游戏中，一人扮演“木头人”，另一人则负责让“木头人”动。当“123木头人，不许动”的指令响起时，大家会尽力保持不动，但总有人做出各种夸张的鬼脸，逗得周围人哈哈大笑，一不小心就会笑出声来，被淘汰出局。这种充满紧张感和挑战性的游戏，让我体会到了乐趣所在。

虽然课间只有十分钟，但它带来了许多快乐。它让我们在学习的紧张氛围中得以放松，享受愉悦。让我们珍惜每一个课间时光，让它成为我们校园生活最美好的回忆之一。